【 在 wmh111 的大作中提到: 】
: 除了第一句说的都是实情，我确实是来找建议的，或者看看大家眼中这是否正常，我总觉得一个13、4岁的孩子搞的11、12点不是长久之计
: 说实话我没这么用功过，我从小也没走竞赛体系，就是按部就班的校内学习，觉得蛮轻松的，尤其是初中，感觉玩过来的一样
: 他爸爸读书是用功过，但是只不过也是比别人早起一小时起床读背，晚上没超过过10点，他这么学我真不知道是喜是忧，其实我怕不持续又耽误了长身体

这样的孩子，就值得去显摆——能够自动自发到这个程度，本身就是可遇不可求的事情，孩子的内心志向和自我要求恐怕大大出乎家长的预测。不清楚你们家长跟孩子的关系能够密切到哪种程度，但实在是有必要跟孩子很坦诚的聊一聊。感觉孩子的内心能量很足。

我想说的是，孩子如果真的这样用力，就先别担心猛不猛了，这股劲可鼓不可泄，完全在孩子自身的感受。要说，这种情况下，你们要做的就是充分的肯定，热情的支持，理性的建议，科学的引导。给孩子理性的建议是：合理的适度的休息，必要的视野拓展。

孩子学习的是英语/奥数和物理，这实在是需要更为科学的学习方法论的指导了，即更能有效率的学习方式。这方面，不知道你们家长能不能办得到，即引导孩子优化学习方式，如果家长不好办，就请老师来办，或者请孩子信任的人来指导。让孩子的力气能够更省一些，效率更高一些，这应该是能被孩子接受很认可的。

虽然不明白孩子的这股劲到底从哪里来，在我看来，家长很有必要了解这一点，然后再加以辅助，假如孩子是有了明确的考试目标，比如说上什么高中，考什么大学，甚至于未来想从事什么，那么，此时有条件请更为专业的过来人和孩子沟通交流，就更能起到效果了。
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