幼儿园小班，孩子不适应，我也跟着焦虑。
学校概况:非北京，全省示范园，好像还是全国性的示范园，管委会下属的，说不清楚公办还是民办收费不低，难进，找关系才能上，老师感觉非常牛哄哄。
不知道是我们的原因，还是学校的原因，或者两者都有。到版上来请教一下。
一是没有户外，每周一节体育课。其余时间都在教室。我家小男孩，喜欢体育运动，孩子回来说，每天都是上课上课上课。
二是学习负担重。我理解中的幼儿园小班，应该是以适应集体生活、学会规则意识、提高独立能力为主。我们幼儿园，每天就是画画、做手工、唱歌。这也就算了，回家还要复习，家长督促打卡。当然，老师不会强制，每天打卡的总是那些人，我就属于每天不打卡的。长此以往，感觉自己孩子就比别的孩子落后很多，不知道会不会打击孩子的自信心。但我实在不想小班孩子放学回家还要温习功课。
顺便说下我们课后安排，5点放学，老人带着户外2小时，7点回家吃饭，8点我带着阅读20分钟，8点半到楼下消食到9点半，以跑步和骑车为主，回家洗洗睡觉。根本没有时间再去温习学校教的内容。而且，我的观点，画画不好、唱歌不好，又能怎样？我关注的是孩子通过唱歌得到了乐趣，老师的关注点是歌词和调子唱的对不对。
当然，学习抓得紧的好处，一年级会适应的比较快。因为这个幼儿园把大班孩子已经当一年级孩子教了。
三是硬件差，午睡大通铺，睡地上，学校栅栏外面就是工地，挖土机开来开去，粉尘大。
四是比学赶超氛围太浓，让人觉得压力很大。比如今天学习了画一棵树，老师会在群里发画的好的小朋友和他的作品，号召大家向这些小朋友学习。比如老师要求拍皮球到10个，老师会每周在群里说，本周哪些孩子会拍皮球了，还有一个红榜，只有会拍气球的孩子才能上红榜。无形中给人很大的压力。我想让孩子多户外、多体育锻炼，毕竟才三岁，但是长此以往又担心孩子自信心受挫。幼儿园小班需要这样比学赶超吗？
我家邻居已经有两个孩子嚷嚷着要转学了。好犹豫。为了孩子的快乐童年，还是希望能转园。为了能尽快适应一年级，又觉得应该留在这里。
过来人帮着分析分析。谢谢。
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