听起来真好啊
感觉很人性化

【 在 SkyWalkerJ 的大作中提到: 】
: 11的模式是分层不分班，每个学生有自己的班教室上自习，开班会。上课则是每个人有每个人的课表，按照课表抱着书去课表上的教室上课。比方说，初二你生物地理考了满分，相应的化学和历史允许你每周减一次课回去上自习。比方说，英语这学期除了基本课时有一节可选课时，你觉得阅读要加强可以选原著阅读，觉得听说要加强可以选听说课。再比方说技术课你可以选python也可以选photoshop，凭兴趣。没有重点班普通班的分别，但主要科目按照程度分成不同的层级，老师不同，做的题也不同。高中主科基本都分层，你数学好那数学课可以在高层班，高考不想选化学那化学在基本层就行了。按照那些小孩的说法，不能贪多，每门课都进高层班会死的。初中没那么高的区分度，初一初二大概只有数学分层，有时候物理或英语也会分层。33据说数学高层有一百人(20%)左右，做题难度和24的基本层是差不多的，但进度要慢些，毕竟初二要考生物地理，得保证副科的学习时间，而且如果像24那样4个学期就讲完那剩下一年干啥去。
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: 但问题其实不在这儿，问题是普娃去小强普通班到底好还是不好呢，这个问题要复杂的多。
: ....................

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