更新一下，谢谢大家帮我出主意。
今天孩子去上学，自己找到了同学，那个男生同意和这位B同学换座位，于是我家孩子还是原来的座位，前面变成了新的男生。
她说B同学去的那个区域，有三个身高高，气场强大的女生，很能控场，周围的男生都很乖很低调很听话。



做的不对的地方大家请轻拍，帮我出出主意吧
我家女孩，海淀普校六年级，成绩中上


1. 孩子这个学期开学，按老师安排，抽签，自己选择坐第三排，个子1.55。第二排是个女孩A，第一排是个男孩B
2. 因为孩子和A上课说话，老师隔开她们，让A坐第一排，B坐第二排
3. 孩子一直学剪纸，用很锋利的剪刀。某个周末把剪刀放入上学用的手提袋内去上课外班，回来后收拾书包忘记了这把剪刀，于是每天上学提手提袋都携带了这把剪刀
4. B问孩子是否有剪刀，孩子给他用。被A看见，A告诉老师。老师让孩子和B都写检讨
5. 剪刀事件之后，B对孩子频繁进行言语刺激，包括：你怎么还不写遗书，我要告死你，你是低等生物等等
6. 剪刀事件之后，A通过B传纸条给孩子，问是否生她的气。孩子也曾经一次传纸条给A，问发卡是不是在她哪里
7. 孩子受不了B反复言语侮辱，找老师。B也告诉老师孩子两次传纸条的事情
8. 老师周五和我谈，两个方案。一是孩子不换座位，学会接纳B。B自言自语或者对周围的人都会很类似极端的话，老师向家长反映过，无效。二是孩子同意换座位，老师来换
9. 我周末和孩子谈，她同意换座位，但是她说同学都知道B的问题，没人愿意和她换。我说放心，老师说帮忙换
10. 老师要求我周末告诉她和孩子谈心的结果。我说孩子认识到了自己上课说话和传纸条的问题，一定改，希望换座位
11. 老师答复：自己找同学换，这是对她传纸条的惩罚
12. 我答复：同学都知道B的问题，谁愿意换呢
13. 老师答复：也可以不换，接纳B
14. 我答复：B行为有问题，不想天天受刺激，还是换吧

自此没有再搭理我

发自「今日水木 on iPhone 11」
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