为啥听力内容要和课本对应啊，课本一共才有几个词啊。。。
【 在 huowa 的大作中提到: 】
: 孩子小时候英语学习不够，虽然报了线下班但是课后跟进不足，试着教读牛津树绘本，打卡伴鱼或者让听儿歌都没兴趣，动画片我觉得没有基础单词量也是白看所以没怎么让看，因此基本上0基础入小学。学校没那么重视英语，没有作业也没有考试，让指读课文倒是没问题，但是上课外英语班，感觉跟同龄孩子还是有差距。。现在怎么办呢？能直接用翻译单词让记单词的方式来教英语吗？担心方法不对，比如感觉最近问他一个中文句子怎样翻译，他就是找中文单词凑，完全没有句型和词组的概念。。。但是现在如果还是用磨耳朵的方法不注重意思，只管听读是不是也不行了？如果结合两种，磨耳朵用什么比较合适呢？听教材听力太没意思了感觉听不进去听动画片啥的跟他学的课本又不对应无法巩固单词等。。。求指教！
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修改:luckyrabbit FROM 117.136.0.*
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