原理解释的一点都不清楚。或者说这些原理也不是所有的低年级小孩子能真正明白的。最后孩子记下来的都是套路。
当然我并不反对这样的套路，一来确实对数学思维有所帮助，套路对大脑也是一种刺激。我感觉我家普娃上了学而思之后，数学成绩就是比不上更好了一点。二来，套路就套路吧，现在这样的内卷化竞争，唉，且顾眼前吧。
【 在 gnwd () 的大作中提到: 】
: 不知道这种说法怎么传出来的
: 学而思教的时候，原理都是解释了的，而且解释得很清楚
: 再说了，小时候我们学东西都是弄得很清楚才学会的吗？我看未必，还不是先接受，用多了就好了
: ...................
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