小学奥数是把和一定数差越小积越大作为一个定理给你，不会严格的证明，难题要求你运用这个定理去解决一些复杂的问题。这实际上是一个建模的过程，如何把一个复杂的问题化繁为简到一个你已知的问题上，这个过程才是数学思维培养的重点。具体怎么证明差小积大不是重点。


【 在 diracsea 的大作中提到: 】
: 前些天我看了同事发给我的她家娃四年级的奥数资料，感觉还是有些套路的…比如两个数的和一定求积的最大值问题，就是用一个结论：和一定时两数差越小积越大…这会还没有讲多项式乘法，怎么讲原理？
: 然后这个专题居然引申到了多个数的和一定，求积的最值。比如几个数的和为16，求这几个数积的最大值问题。这个是不是也沿用上面提到的两个数时的性质呢？老师给的口诀是多个数和一定，尽量拆更多的3，不要拆2…请问他如何讲原理？
: 【 在 gnwd 的大作中提到: 】
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