还有那种定语状语很长的句子，我也怀疑他根本没看出句子的主干在哪里，所以他自己念的断句是有问题的。
我随便举个例子，我现编的哈，“他去菜市场买了一些刚从村里运过来的菜。”我娃念这句话的话，他会觉得这句话谓语是”运“……
让我十分担心泛读的效果……
有一种学英语学了自然拼读，英语瞎拼拼也能念下来，至于句子啥意思那是完全都不知道的感觉。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你要是急着让娃知道 那就讲
: 不着急的话 那就碰运气 也许那天上下文就让他知道了
: 不讲的话 是不是可能一直不知道？
: ...................
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修改:neab12ab12 FROM 106.120.223.*
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