如果这学期没改观，准备学期末，跟孩子班主任聊一聊，班里的杂事还是尽量让每个孩子都参与，培养孩子的责任感。起初搞轮流制是很好的，但后续的发展超出了想象，孩子们从开始的争抢变成了现在的躲避，估计班主任也没料想到。
【 在 rur 的大作中提到: 】
: 我家孩子班上是分任务，班上每个人都至少有个活，我家孩子看上了帮老师开电脑的活，结果派的不是他，甘愿当替补。他们班领队喊口号的是嗓门最大的，管纪律的是班上最淘气的。我家孩子和另一个孩子一起管科学课纪律，拿老师给的表给上课讲话的画×，说下课了特别忙，不停有人来申诉，没有出教室的功夫，我看每天都有画了×又有的去掉了的。
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