我没有否认个别人是很累啊，但是你能拿出总体情况的对比吗？比如学校的放学时间，参加补课的比例和强度。既然现在都没有数据，那拿着个例和感性认识对比是没有意义的。我仅从我看到的音体美的繁荣倒推，怎么解释课业压力大文化体育水平却非常高的现象？同样是东亚式补课，压力和国内学生的压力大肯定是不一样的，就好像有人拿美高中的精英和国内毛坦厂对比一样。
【 在 AmbEr4 的大作中提到: 】
: 日本三岁小孩开始上补课班从早到晚刷题的，你没看见罢了，哪有什么压力小的。有人就喜欢在国内和中产鸡娃的比，到国外就向低收入家庭放羊的看齐。  
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修改:lunarain FROM 171.113.112.*
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