2020年9月熊孩子终于上一年级了。真是各种感触啊。。。可能下面写的有点儿杂乱。

虽然才上一年级，每天晚上真是越来越感觉到时间不够用。

先说认字。数学课这次考虑老师已经不给读题了，班上有一部分孩子不及格，感觉还是早点认字比较好。之前学的四五快读，学了三本，后来又通过悟空识字和叫叫识字进行了巩固。光靠纸质书来认字真是有点儿辛苦和枯燥，电子产品通过游戏认字孩子有兴趣，自学意识强，家长也省心一些。上了小学就是实在没啥时间再继续往下学四五快读了。今天早忽然感悟，原来书名《四五快读》真是太贴切了，真真的就是正适合四岁到五岁的孩子。

再说说音乐。三岁半上宋庆龄的音乐启蒙，四岁开始上宁楠视唱练耳，前二天刚续报了3高级。那天去上钢琴课，老师问她音名是什么，竟然说不出来。还有上声乐课，老师让打那个大符点的拍子，也不会。这几年的学费真的好像有如许愿一般的花出去了。不过班上也有学的好的小朋友问啥都会。当然也有收获，大小调、高低音阶、移调啥的一觉知道点。总结一下就是比学的好的差很远，比没学过的还是有点儿有点常识。不过通过宁楠的课，也养成了每天打卡的好习惯。初级课一开始就发了小本本，每完成一项涂一个小笑脸。然后就带着她每天听辩音，她也习惯了。后来加入了每天舞蹈打卡也很顺利，现在宁楠的作业也不每天听了，但是钢琴、舞蹈、播音主持口部操每天晚上都练习打卡。特别佩服有些小朋友每天钢琴弹多少个小时，我们是完全秉承练了就比不练强的精神，每天多多少少的弹一会儿。

英语方面我们上了厚海，每周二次课。因为有之前幼儿园全天外教的基础，听力还可以，也能跟得上。就是读和写刚起步，单词本写的是惨不忍睹，有的词看着不认识，我一读出来就知道啥意思了。小学的英语教材也不从ABC开始学了，上来就是句子，打招呼，自我介绍，介绍班级学校什么的。老师还以班里发信息说有的小朋友主动找老师背课文。之前幼儿园啥的都是蹦蹦跳跳欢乐类型的英语，其实语法啥的还挺重要的，家长看着简单，孩子还是搞不清。比如现在学的this, that, these, those，甚至连is a是单数，are后面跟复也搞不清，一考试就错。学校也不留写的英语作业，幸好厚海在这方面填补了空缺。

现在是学校不留作业，自己每天在家那三项必打卡的，外加火花思维、厚海每周上二次课加作业，加上孩子磨蹭，弄完都得照着9-10点了。而且要想指着孩子自己放学自觉完成了，那是完全不可能的，老人也hold不住，全靠老母亲下班盯着，一眼看不见手里就多个东西玩，不论是橡皮、纸巾、路上拣的树叶全是真爱。

还有写字这个事，上面光说英文写的不咋地，中文也一样。写字和认字一样，也是日积月累的，就得靠练，和付出的时间都是成正比的。现在写英文还有镜像现象，写中文喜欢倒插笔，比如写口，第一笔竖，写到下面接站就跟着右拐上拐再左拐，一笔写（hua)成。打算寒假一定得报个班练一下了。

之前上了二年的合唱团没再继续了，彩云城堡英文音乐剧的美国老师一时半会儿回不来，就改成了一对一声乐课。李莉老师特别好，教授了不少唱歌技巧，也学了不少新歌，每天小嘴就不闲着，经常哼着小调。
我觉得学歌真的是特别好，四岁的时候参加一个演出，老师教了《龙文》这首歌，特别长，没想到去学了二个周末，每次一整天，就能唱下来上台表演了。而且学歌还要认谱认字，可以学以至用，帮助挺大的。一定要相信小孩的能力，总是能给人惊喜。


（先写这么多，后面会再更新）
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