背景知识加强大的词汇量
这个我记住了
【 在 linoa (里诺阿) 的大作中提到: 】
: 2020年十项最重要的教育教学研究成果 里 Fordham Institute的总结道：理解策略是有用的，不过只有当有限的数量和特定的内容相联系时才发挥作用。认知科学已经表明，你能否理解你所读的东西的首要因素，是你是否拥有相关的背景知识和词汇。
: 所以看不懂还是背景知识不够多。。。。
: 扎心了
: ...................
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