我的答案：
1.对于纠纷采取不理睬，只观望的态度。让学生在实践中提高解决纠纷、与同学和睦相处的能力。注意题中纠纷涉及男女双方，兴不起大浪。教师插手，多此一举。
2.布置看电影作业。
男同学：《李小龙》
女同学：《温柔的女人》
3.召开主题班会：畅谈男女性别角色是怎样的，该如何形成与培养。

答案解析：加强性别角色教育是当务之急。别男不男，女不女的。男的背后说坏话，女的打人，不符合中国文化对男女性别角色的定位。显然文中教师方法适合解决幼儿园小朋友的矛盾，没看到问题的本质。[得意][尴尬]

--
FROM 222.131.62.*