没必要刻意引导，受否则又会招来女权主义的批评。可以让学生通过阅读或多媒体感受男人的英雄气概，女子的温柔婉约。
【 在 dxd69919206 的大作中提到: 】
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: 中国传统文化对男女有不同的期待，比如男性要勇敢、女性要温柔等。但现实中也有许多女汉子、男妹子出现。针对这一现象，作为教师，能进行适当引导，鼓励，支持学生形成符合传统文化的性别角色吗？是否会涉嫌男女性别刻板印象而被不允许。
: 注意：教师的态度是支持、鼓励形成传统角色，但并不反对女汉子、
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发自「今日水木 on MI 6」
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