每学期都会固定做个总结（疫情没上学那学期除外），结果上周五娃返校回来说这学期考试都不知道得了多少分，卷子也没见到，老师就发了奖状，奖品和综合素质手册就放假了。
想想还是总结一下吧
身心健康：
1.二上一学期全勤，秋天有点小感冒，都是不吃药几天就好了
2.体育成绩：94分优秀（上学期还是及格），女孩8岁身高133cm, 体重21.8Kg,爱吃肉不爱长肉型
3.视力检查：双眼都是5.0，屈光度(没散瞳测)球镜 -0.37和-0.49，远视储备不多了
4.性格偏内向，敏感，胜负心强，有点缺乏自信，在学校可以和小朋友玩到一起，有几个好朋友
校内课程：
1.数学语文都没有任何线上线下班，都是紧跟学校进度，没有提前学；
英语说来惭愧，我们投入的精力和金钱都很少，只是在幼儿园大班时报了某趣的1V4，上了一年半，上到差不多第4级，因为没有其他的输入娃开始跟不上了，说不喜欢上，那时正好是一上刚结束，就停了，正赶上疫情我有了点时间，学校寒假作业要求读分级读物，我陪着读了牛津树的1-6，开学后又没时间读分级了，
英语在学校一周只有2次排课，基本不留作业，也很少考试，要求娃回来读英语书娃也常偷懒不读。目前因为某趣课时还剩下不少，在我的劝说下重新开始1V4的课，从二级开始上，假期继续读分级；
2.数语外平时+期末一直都是班里前10吧,学校不排名，但是每学期期末会发各种奖，其中一个奖项是给班里综合前10名的，娃每学期都能拿到这个奖，但我估计也进不了前5；
3.音乐：音乐普娃一枚，6岁半开始学钢琴，学校音乐课的乐理，唱谱啥的对她来说就是小菜一碟，但是唱歌的音准还是一般，不是太好那种；
4.美术：美术普娃一枚，幼儿园时期报了一年的美术课外班，后来自己说不喜欢不想上就不上了，小学美术课老师要求不高能画出来就给满分，但也会表扬画得特别好的学生，班里有几个孩子画得特别好，娃很羡慕，不过目前还是不考虑报任何机构，再大点再考虑；
5.社团：学校社团以民乐，合唱和足球见长，其他的也就是打酱油吧，我本来希望娃能报合唱或者舞蹈那种社团，结果人家自己报了书法，发现教不了什么，就当玩吧；
6.其他：一年级开始是语文课代表，小组长，二年级参加中队长竞选，选上了中队干部；
校外课程：
1.舞蹈：到现在学了有三年了，民族舞，一年级后舞蹈课程一周一次三个小时，一个半小时舞蹈一个半小时基本功，舞蹈应该会一直学下去，觉得一周一次的量其实跟身材和气质都没什么关系，当个运动强身健体就好；
2.钢琴：学了不到2年，目前是菲伯尔第4册学了一半，车尔尼599学到二十几条，哈农马上就学完了，目前没考过级，计划在二下暑假会参加央院的考级（老师说可以考三级或四级）。在学琴的第一年我经常会陪着练琴，第二年基本就不管了，主要是我既不懂也没时间陪了。学钢琴的好处是眼见着提高了我们这种乐盲家庭的音乐素养的下限，能坚持多久还不知道；
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修改:douhua1008 FROM 121.69.18.*
FROM 121.69.18.*