这只是你个人肤浅的感受,是你的小圈子问题。
教育两个目的,一是选拔,二是提高。所以制度设计,最重要的是必须公平,其次是高
效。中国现行以高考为中心的制度,是目前世界上最公平、高效的体系,没有之一。当
然还不完美,比如按省招录而不是全国一条线;类高考制度在低年级被废除导致无序竞
争等等。
至于快乐不快乐是个主观问题,不是制度设计的问题。现实情况是,考的好的,比考得
不好的快乐。得到同样成绩,花时间多的比花时间少的不快乐。对自我评价敏感的不如
不敏感的loser更不快乐。总的来讲,成功的人,高效的人,能接受失败的人更快乐。这
和成人世界是一样的。教育制度只是忠实的在学校反映了社会矛盾而已。大人的社会,
多数人是苦的,你想在学校骗孩子们社会是甜的,不可能。至于社会为什么不是甜的,
这不是本版话题。
即使在美国,多数靠自己能力成功的人士,回忆起学校也大都是“苦”的。当然,美国
是极度不公正的社会,大量二代可以上中学的时候胡混,靠社会关系上名校,出来挣大
钱。中国正在朝这个方向改革。比如以前都是五六点放学,现在放学早了,大家拼课外
班,冷暖自知。
【 在 wwpty (旺旺胖头鱼) 的大作中提到: 】
: 中国教育的本质是:厌学。
: 是:读书全无快乐,让人讨厌。你读书,我读书,都只是为了实惠为了好处的。
: 有一种中国家长,是完全不在乎孩子厌学的。只要你完成了家长认为你需要达到的学习进度。
: ...................
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