赞，逻辑非常清晰。

但有很多类似情况的，转而攻击奥数。

我感觉，攻击奥数比较多的，可能不是那些课内也不行的，而是课内死拼100\99，但奥数却搞不动的。

【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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:   我给娃报奥数，通过孩子学奥数的状态，就能明确他是普娃，从而早点降低了期待。而不是整天活在校内100的幻觉里。
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