支持这个。不需要过分强调形式，就是一种孩子自己思考之后的表达就行了

画不好或者写不美都不是重点，有自己的思路就可以，这就是一种思考的培养

不一定非要有标准模式，那就歪了
【 在 dugy 的大作中提到: 】
: 只要别跑偏，其实是很好的素质教育
: 小报练习综合表达
: 思维导图练习归纳梳理
: ...................
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