你认识的几个是那样，我认识的几个是这样，他认识的几个是x样，x认识的几个是y样。。。。。。——说这个有啥意义？
事实就是几万家长在拼点招，看zzp和zp投简历的数量就知道了。
客观实际情况就是：因为学校有幼升小、小升初dz政策，几万家长才在小学阶段和幼儿园阶段拼奥数。
在几万人的规模上，拼奥数，就是没童年。

【 在 reandy 的大作中提到: 】
: 你确定每个dz的孩子没有童年？
: 我认识的几个是玩啥啥行，学啥啥行。反而是认识到娃是一般的，也是进行全面教育。
: 需要数理正确观念的是你自己-孩子的家长，认识客观实际情况，而不是学校的dz政策。
: ...................
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