幼升小想练练看图说话，就不要求说得流畅了，哪怕一句话凑合把事情说明白了也行。
结果发现娃要么看不懂图（并不难的图），要么思路清奇，完全没有逻辑。

比如一副图画的是，小朋友玩球，球掉洞里了，小朋友站在洞前犯愁。
娃说：有个小朋友玩球，球没了，第二天，他说：我的球怎么没了？
我（吐血）：你玩球，球丢了，你就不管了直接回家了，第二天才想起来，哎？我球呢？这符合逻辑吗？
娃说：哦，有个小朋友玩球，球掉洞里去了，他想：我的球怎么消失了呢？
我（心梗）：你玩球，球掉洞里了，你会不知道球消失哪去了吗？？？球不就在洞里吗？？

再例如，图片画的是A帮了B做什么事。
他的思路从来不会觉得是B要寻求帮助，或者A热心去帮忙，而是B有困难是一个单独的事件，A一句不问直接动手是另一个单独的事件……

反正各种看图说话，全都编得七颠八倒十分离奇。
这不知道算缺少什么？
感觉无从下手，换一个图就乱编一个图……
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修改:neab12ab12 FROM 222.131.115.*
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