说说我家孩吧，六年级，去年过央院九级，她有个同学准备演奏级。当年4岁多学琴是自己要求的，纯粹爱好，2年纪因为眼睛近视，加上老师过分严格，停了将近一年。后来换了老师，又坚持了下来。没有特殊情况，每天坚持弹琴。家长要陪练监督，枯燥的基本功练习孩子很容易糊弄，基本功不行，九级的速度就上不去，无效错误的练习不如不练。期间也是无数次的争吵，但孩子喜欢音乐，又加上在合唱团，老师要求学一门乐器，一直坚持了下来。简单的流行歌曲自己在网上找谱弹，每天也会自己作曲表达一些情绪。我觉得孩子们学习压力这么大，有个发泄的出口挺好的，但前提是家长和孩子确实要付出很多时间精力耐心。现在又提出想学笛子，可是又抽不出那么多时间，还在矛盾中。
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