确实有中小学“双减”的事情，是教育部搞的。
各地都在开展“双减”，什么教委调研，专项督导，一些学校在试点，网上各地的新闻都有。时间都在2月底3月以来。

看下来的感觉是，教育部在统筹，各地方在积极探索。目前还谈不上什么统一行动，规范。各地的工作空间和弹性很大。

另外讲一下个人的判断，可能不靠谱：
周六上课等措施，对目前平衡的打破力量太大。学校，老师，学生家长，短期负担大，都难易适应
周六素质教育也好，大部分学校难易执行，只能委托校外结构进行。老师只能督导。最后效果可能会打折，逐渐没人参加。
各地真做还是假做，见仁见智。小地方靠教育翻身的，没这么傻乎乎自废武功。各城市之间会博弈。
一线和直辖城市开始试点，是示范作用太强。国内很多高规格政策都是小地方开始试点。
最近两会和媒体对这方面，舆论对部委教委压力较大。


综上，各位独立思考吧。
--
修改:tpo FROM 221.217.9.*
FROM 221.217.9.*