小孩子弹考级曲目根本理解不了曲子的内涵，情感的理解和表达是来自老师粗暴的传授和机械的练习体现到最终考试上，这样即使过了又有什么意义?不过才是正常的，什么年纪就应该理解什么样的情绪，六级我觉得不是五年级孩子能理解的。
【 在 baicai 的大作中提到: 】
: 小时候练琴跟过一段时间,期间孩子偶尔会冲我发脾气,
: 于是大一些了就完全放手自己练习,一个小时依然练练就停
: 去年开始我一直持放弃的态度,但孩子又不原意,可是练琴依然很不积极
: ...................
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