说到了一部分实质，把小孩子用大剂量重复刷题模式来筛选至优质教育资源的方法对于初级教育整体是错误的。少量孩子可能会因此红利侥幸托生，但牺牲了太多无辜的在其他方面真正有潜力的孩子。
初中资源配置需要扁平化，避免资金&教师集中在少量所谓优质校。给孩子在低龄阶段足够的脑发育时间，同时教育管理部门还要深挖配套教材的相应层级难度提升，不是幼时不抓就终身落后。
最后，职高体系也要需要重视，至少将来不应被父母们认为进了职高就没有了前途。
【 在 Suoni 的大作中提到: 】
: 取消学校推优，取消小升初统考，这些谬政明显是能力跟不上想法，管理跟不上落实，弄的现在的教育评价体系不在教委，而在学而思高思老板那里。特别是小学，用培优,A,S,S+，集训队等等区分学生，以至于家长们普遍认为学校是在扯淡，老师们不断干扰小孩的正常学习。听话的，快乐教育的，响应减负号召的家长，教委又要送他们孩子去职高。
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