这个信息很值得思考啊“副科差不多”

也就是说同一个学校，初一的史地政生大家差别不太大，说明孩子们的起点相同的情况下，差别不大

语数英差别大，那是小学六年的积累有很大差异，有些孩子小学学的少一些

所以，假如有心的孩子，初中三年好好学，语数英提升的空间还是很大的吧

这样的话，小学打好基础，不一定非要整多难，是不是更符合教育规律？
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 数学没法比，其他差不多吧
: 语文来看年级前100，猪班12个班大概占20%左右，龙虎班6个班占80%
: 英语头部学生差距不大，猪班的猪尾巴，英语有的也能考的接近满分，北京孩子英语太牛了
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