阅读相比听只是多了一个文字到音的解码过程，后续的功能处理基本是一样的。这也是为什么听其实能促进阅读理解，尤其好的声音作品有很好的语气语调可以促进理解。听的多对输出也有好处，非常符合语言学习的本来规律。

所以听没任何问题，但大人要对孩子听的内容做筛选，阅读也一样要筛选。

只要解决了识字，听得多的孩子很容易过渡到自主阅读。当然如果有阅读障碍的另说，但那个和听没关系。
--
FROM 123.112.66.*