以歪果经验看，可以解决(如果jw愿意)
可以有一年一度全国统一的考试

对学生个人公布abcd等级

后台数据作为决策依据
比如"近10年学力变化"或"区域差异"或"学校差异"


【 在 yumen111 的大作中提到: 】
: 那是以前有升学率这些指标压力，现在这些压力不存在了。
: 特别是对于普通学校，除了老师自发的责任心，想象不出还有什么动力去搞好教学
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