二年级啊
之前组织过读书分享会，我组织，其他家长自愿参加，就慢慢有几个小盆友一起的，也就是我前面说的那几个成绩好的，但根据我家的说法，里面有个孩子比较高调，总是拿分数安排扮演的角色，可能我家不自信也不张扬的性格，她就慢慢不跟那几个玩了。
一直听她说的有一个好朋友是很固定的，那个小女孩可能学习一般，考差了家长还会很严重批评，我女儿还去鼓励的那种，不知道什么原因那个小盆友就说我家的什么都做得好不跟她玩了，类似吧，然后也有另外一两个一起玩，但是我家忙着做作业还叫那几个也一起早点做完作业，但她们做着做着就去玩别的了，可能孩子们的学习节奏就不一样了。
具体细节有这些内容，但我还是觉得是我自己孩子的原因，她对朋友的理解有些高了，不符合她这个年龄的特点，过于成熟。
【 在 pinkapple 的大作中提到: 】
: 你家几岁？  
: 小女孩之间的交往可不是打打闹闹那么简单，比男孩子复杂多了。  
: 小女孩之间除了游戏，会有更多的语言交流、认同、配合等等，幼儿园就已经开始了。但是幼儿园期间的小朋友之间的朋友关系还不稳定，经常换人。  
: 年龄大些，上小学，她们除了一起玩游戏，还会对一些事情相互之间沟通、支持
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发自「今日水木 on 人生实苦请足够坚强」
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FROM 14.27.29.*