这样挺好，适合我家这慢的孩子。我家经常当时学的时候不明白，过一段时间，竟然都会了。
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 我的观点是如果孩子愿意读，绝对好事。我还怕老师讲课不让孩子读。北师大的思路是让孩子学会自己从生活中抽象出数学。另外它的螺旋式展示，例如二年级是方向，四年级复习方向后是发展到坐标。在讲完方向后除法的行程问题就有方向题目。它不断复习，重复知识点哪怕有孩子第一次没有学会
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