【阅读段落一：检讨书楼主的补充内容】
我们对孩子教育也是散养为主，平时并没有控制她啥的。不写检讨书也是她自己的主意，我表示支持。然后就这样了。
【阅读段落二：检讨书楼主的原帖内容】
昨天回家，孩子委屈的说，班上（四年级）课间休息时有两个同学比较吵闹，结果被巡视的校领导发现了，校领导冲进来生气的说，每个人都写检讨书，三百字，好好反省。。。。听完后我觉得校领导这种连坐的管理方式有问题，因为都已经知道了是哪两个孩子吵闹却要惩罚整个班级是不合理的（且不说课间吵闹算不算问题）。就和孩子说，我们不写检讨。也和班主任沟通了，明确说我们不会写检讨。
问题1: 在阅读段落二中，“就和孩子说，我们不写检讨”，这句话的前提是_____
A.“孩子委屈的说”表示孩子不愿意写检讨书，楼主支持了孩子的主意
B.“孩子委屈的说”表示孩子愿意写检讨书，楼主反对了孩子的主意
问题2: 在阅读段落一中，“不写检讨书也是她自己的主意”这句话，在阅读段落二中有信息与之对应、暗含了孩子的态度，其中表示孩子态度的关键词是_____
A. 委屈
B. 好好反省
问题3: 有些人连这么简单的隐含信息都看不出来（或者装作看不出来）、还发帖让别人做什么找主语的阅读理解的人，他这么做，满足了他自己怎样的心理需求？尝试解释，不超过200字。
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修改:phoenix036 FROM 123.119.40.*
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