没想到一年后了还有人求老师方式，不过真得很抱歉，由于疫情原因机构和老师的变动都挺大的，就不推荐了。
另外有人咨询各类问题，统一回复一下：
我们是在感高退出的，退出的原因主要是lily的进度太慢，明显慢于娃的学习进度。
退出后娃找机构很困难，主要是娃的听力，阅读和口语不错，但是写很弱，机构的测试都无法通过，最后找了一个对测评不是很严格的小机构，打算从unlock 1学起，但是后来在试听的时候，孩子的表现明显高于unlock 1，所以给要求调整到了unlock 2。
开始unlock的学习后，每次课的课前测都有单词，开始娃是跟不上的，我让他把文章朗读几遍对单词熟悉后，再抄写几次单词，然后自己读自己录音再根据读音默写（后面跟上后就没有再默写了），另外我对娃的要求也不是全对，能对80%即可。暑假课后娃基本能跟上了。后面就按部就班跟着机构走了。
另外退了lily后就开始放开阅读，然后寒假后就疫情居家了，娃从桥梁开始一套套看到哈利波特，对小屁孩日记和哈利波特很痴迷，疫情那半年哈利波特听了好几遍也看了好几遍。
在lily养成了一个好习惯就是听，我们每天会利用起床洗漱上学的时间听半个小时，选娃喜欢听的即可。
两年unlock学习后英语就没有跟机构了，五年级的时候找了个语法课给过了一下，不过娃对语法接受程度一般。现在主要就是坚持听和跟着初中校内走，偶尔阅读。
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之前两年lily，近两年unlock，现在学到unlock4中间，pet卓越，fce也不知道后面有没有机会考，写作偏弱，语用偏弱。
基于目前小学阶段时间相对宽裕点，再娃也喜欢英语，但是现在基本都是线上课，再机构找来找去感觉没有特别合适的，对后续英语该怎么学比较迷糊，故上来请教下。
1）国内中高考，目前小学阶段英语想再提升一下，应该往哪个方向学比较合适？
2）五一期间考了学而思国际的班，但是看了下老师介绍，感觉没啥亮点，是近来学而思老师变动比较大么？
3）英语本身是个不进则退的，如果只是想保持英语水平的话，一般用哪种方式合适呢？
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修改:skybb FROM 106.38.110.*
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