大部分时候，作为家长，会告诉孩子真相是啥，这个题目想表达啥，考察啥，怎么作出选择，然后告诉他这个题目出得有点不太好

但是，这些并不妨碍家长事后吐槽题目劣质，作为老师，要求孩子对题目质量宽宽容，就像足球运动员对观众要求宽容他老是射不正门，拿不住球一样荒谬，观众会问：你干啥吃的？  
  
【 在 djh89 (Joshiwa) 的大作中提到: 】
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:  借生物界的名称，粗略地比喻人类。
:  所谓理解，就是认识到这是在说人类的故事，
:  而不是在做生物学的科普。
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