应该是在初级阶段，先走量，用猜读、跳读的方式锻炼阅读能力，逐渐提升理解力和词汇，属于课外泛读。
课内课文精读，扣字眼，概况段落大意、文章主要内容，提炼中心思想，学习修辞。

【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 这样看书有什么好处么？
: 我还看到一种说法，就是书要一遍遍看，仔细琢磨书中的词句
:
: ...................
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修改:littleguy FROM 119.147.145.*
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