我算是扭转孩子性格比较成功吧。孩子在四五岁的时候，就发现比较内向，在外沉默，不活跃，在家里还可以吧，总体是话少的娃。
我们一家都意识到这个问题。
做出的最有效的决定，是去少年宫学习演讲，也有人叫口才。一定要去少年宫，老师很正轨，所有孩子都要上台大方展示自己。
上小学之后，让孩子一直跟着学校的剧社，解放天性，每周都在舞台上表演，一年级一直到6年级。
现在普遍对孩子的评价是活泼开朗大方，段子手，演讲明星。
偶尔也有小时候的影子，比如表演的时候还会害羞，看电影总是尴尬到不行。什么情节都觉得太刺激了。
今年，在全校的演讲比赛，大获成功。很多学生来打听他，成了一个小明星，段子手。

上过的所有课外班，语数英以及所有，我第一要求就是举手回答问题，与老师和同学互动。举手回答问题，无论对错，都要表扬，培养性格中外向的张力。
另外，有人提到学习成绩问题，我比较赞同，成绩一定要好，成绩是孩子自信与外界交流的一部分。如果成绩不够好，就积极找优点，表扬孩子。建立自信非常重要。

就是学会和外界相处和自信这两点，希望建议能对你有用。






【 在 tonyleungfan 的大作中提到: 】
: 女儿小学四年级，在家很活跃，可以说各种调皮，在学校却异常地内向，非常内向，基本上不与老师同学有任何互动。所有任课老师与我交流，对孩子的第一标签就是“内向”。学校里的任何活动，只要不是100%同学参加，孩子基本上都会无缘。老师会经常在班级群里发各种活动的视频或照片，基本上看不到孩子的任何身影。各位想想看，作为家长，这滋味得多难受。我不是玻璃心，确实太难受了。我经常鼓励孩子，引导孩子，要胆子大一些； 也不时跟班主任沟通过，恳请老师多多鼓励，多多关照，多多给予机会，但收效甚微。
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: 想求助大家：1. 能有什么办法让孩子在学校胆子大起来呢？有相同经历的家长吗？2.或者我该如何跟老师沟通，让多多培养培养孩子的胆子呢？
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- 来自「最水木 for iPhone11,6」
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