朗道

1912年4岁就能阅读书籍，被誉为“神童”。由于第一次世界大战和苏俄内战的影响，学校的正常教学秩序得不到保障，知识的获得在很大程度上要依靠自学。但是这对朗道来说，也许是一件幸运的事情。朗道在班上年龄最小、个子最矮小，很少与小伙伴嬉闹。数学读物上的数字和几何图形成了他最着迷的伙伴。朗道7岁学完了中学数学课程，12岁时就已经学会微分，13岁时学会了积分，可以说“数学思维几乎成了他的本能”。

文格洛夫

马克西姆·文格洛夫是世界公认的最振奋人心的小提琴家之一了。自四岁半开始学琴，他已从一位早慧天才儿童成长为一位名副其实的演奏大师。五岁时他在故乡新西伯利亚的诺沃西比尔斯克举行了首次独奏会，之后他跟随加琳娜·托恰尼科娃和扎克哈尔·布罗恩教授学习。年仅十岁时他就赢得波兰维尼亚夫斯基小提琴比赛金牌。1990年，15岁的他在卡尔·弗莱什国际小提琴比赛上获得最高奖，从而确立了他世界一流音乐家的声名


佩雷尔曼

佩雷尔曼于1966年6月13日出生于苏联圣彼得堡（旧称列宁格勒）的一个犹太家庭: 父亲是电子工程师，母亲是小学数学教师。平凡的父母不能给他提供优越的物质生活条件，却给了他聪明好学的头脑。
对佩雷尔曼来说，他的童年在4岁时就结束了。当同龄人尽情玩乐的时候，对数字感兴趣的他却在埋头啃着小学数学课本。“他是个怪孩子，我从来没见他和院子里的孩子玩耍过”，佩雷尔曼的邻居季莫菲耶夫娜回忆道，“他对小孩子的疯闹一点儿兴趣都没有。其他孩子都在踢足球，可他不是钻到书本里，就是和父亲下象棋或玩填字游戏”。
6岁时，佩雷尔曼进入母亲任教的小学学习。当他已经能轻松自如地在脑子里进行三位数的加减乘除时，同学们刚刚学会二位数以内的笔算。他的同学叶卡捷琳娜回忆道：“我们小学有个传统，好学生要帮助差学生。老师把成绩最差的一个同学分给了他。也就是半年时间，他硬是把那个男孩子从‘二分生’变成了‘五分生’”。
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