我们比较接近哈，我也觉得孩子主要靠的不是拼读，而是整体认读，看多了自然就记住了，拼读只是提供一个猜词的方向，还经常不准。

你有没有试过让孩子读听过的书？

【 在 sanyuesan1 (sanyuesan1) 的大作中提到: 】
: 我们也听到初章了，但阅读刚起步
: 前段时间，带着读完了raz d和一半e，然后放弃了，因为发现词汇量太大，不反复读根本记不住。
: 现在在读牛津树4，反复读，词汇量不大，重复多次之后能把常见的一些单词记住了，也顺便教了一些简单的拼读
: ...................
--
修改:hongliuwa FROM 124.126.229.*
FROM 124.126.229.*