https://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/facts.html
这是美国CDC的ADHD指南，里边家长行为指南很值得看。ADHD除了吃药，最重要的就是家长和学校的教育行为指导，六院安定的诊断水平都挺高的，但国内医疗资源太缺，没有系统的家长行为培训班什么的，只能家长自己努力学习帮助孩子了

【 在 xiaoxiaopang 的大作中提到: 】
: 孩子六岁半，从小就表现出对外界环境的适应困难，情绪崩溃频繁。尤其最近去了幼小衔接班，经常直接上课走出教室，这个月甚至基本没有上课，每天都在学校楼道里游荡。机构本身也不负责任，一直没有通知家长，直到上周五同学家长告知，我才知道这件事，和老师沟通也不太愉快。
: 今天早晨送去学校，半个小时后孩子崩溃大哭，推翻课桌，我被老师叫到学校，老师一直在重复孩子不听话，话语间流露出鄙夷和厌恶，我带孩子离开。
: 下午去了医院，挂专家号，各种评估都疑似多动症，孩子智商127，没有问题，大夫让进一步诊断。
: ...................
--
FROM 103.37.140.*