可能跟个人学习模式有关，我上学不擅长背套路喜欢下探到本质，所以带娃的时候也是按自己的这套来。在我看来共情是帮助理解的一个方面，但不是全部，社会经验有一定帮助，也不是绝对影响。从我个人的经历来看，社会经验不足共情能力不足的这些缺点，并没有特别影响阅读理解能力和应试分数。

【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 阅读理解的核心是共情能力，小学生社会经验少，生活经验少，无法跟作者共情
: 这是非常非常非常正常的事情
: 如果有小学生能和作者共情，那才是不正常的事情，不是抄答案就是心理早熟。
: ...................
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