课上老师有布置计算能手，每天一页，所以我就没再安排其他练习。您提到的做法启发了我，真的，我娃是对数字或数学不敏感，四则混合运算里面，先做小括号这个点就要时不时提醒她....
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 平时每天有做计算练习吗？如果经常错计算，对数字还是不敏感。我跟我娃说，别人要背语文课文她不用，通过朗读的语感读两遍就能背个七七八八，但是她要背数学课本的重要概念和例题解题过程，这也是我陪学发现她的学习特点的总结。
: 计算的规则，你定期看看你娃，把二年级三年级重要的运算规则（数学课本上的概念），帮她梳理下，跟她一起聊互相提问考，先把基本概念规则弄懂，而且真要定期复习，比如我娃混合运算规则三句话她隔段时间就能忘一做判断题就能错一列算式小括号就能丢……别着急，用点心观察孩子一段时间，再对症下药，暑假是个好时机，先帮助孩子应对好这个学期的期末考试，让她对数学保持信心，暑假再来针对性解决问题。
: 另外，一定要让孩子保持数学的积极性，通过语文英语学科的肯定来鼓励数学的学习。我就跟孩子说有些人记忆力好、有些人阅读能力强、有些人逻辑思维强，这些都是高智商的表现都是聪敏的，每个人不同而已。
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