【 在 huskyhusky 的大作中提到: 】
: 我说点拙见，不一定对，这些问题完全取决于学习阶段和预期目标，抛开实际的阶段和目标来说怎么都可以。
: 1、听录音伴奏行不行
: ——我个人比较反对录音或其他伴奏这种模唱的方式，在低龄初学者可以用这种方式辅助，但进入常规学习的阶段，模唱会让视唱能力有依赖（复杂伴奏另当别论，这个配合问题可以想象成不同乐器的重奏协作训练）。
: ...................

太感谢您了，前辈。我反反复复看了您的回复好几遍，好好揣摩理解下这一大段文字中的内涵，干货满满，专业又中肯。能遇到您的点拨我很荣幸啊。我想着如果孩子还继续学合唱的话，我家里先买个电钢，必要时去我家附近的琴房摸摸真钢。
我还有个困惑，不知能不能再请教下您。我买了电钢后大概什么样的学习规划呢？市面上教钢琴的都是很专业的吧，从怎么抬指之类基本功练起，我仅仅是为了唱歌而学琴,不太用学这种基本功吧，应该找什么样的老师，学什么样的教材，学到什么程度。我们学校合唱团老师的意思是暑假抓紧学，下学期上课起就可以弹唱了。如果想通过暑假6周想达到老师说的程度，每天需要练很久的琴吧？我对学电钢没啥概念，特别是身边没有我这种情况的学琴的。能不能再请您指点一二。不胜感谢。
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