他好像没说努力学习影响创新

而且我感觉大部分机构水平也没那么高 培养数学思维 创新能力 机构这么牛？个别机构或者少数机构里的老师能有这个水平吧

所以矛盾关键不是机构不机构 而是学校减负 你觉得要多学 就建议教育部门改善课程就好 （比如考试的数学难度加大一点 突出数学的筛选功能 还有物理化学等变成必修课） 不能指望机构有这么高水平 靠机构弥补教育的不足

一直突出机构的作用 长此以往 好的教育资源都去机构了 传统的学校教育就废了呀 长期来看是坏事啊


【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 呵呵，你在仔细看看我的观点，我的每句话都是针对他的帖子中的反智言论，或者是目前自媒体主要的反智言论。
: 目前教育类的自媒体主要就是两个极端，一种是不停的制造焦虑，一种是不停的重复反智言论。
: 现在这些狗屁自媒体主要的反智言论就是：
: ...................
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