您对人建立自我的意义是定在18岁以后么？还是说您觉得某一个合适的年龄？
感觉您的思维很混乱，要不您再自己缕一缕？咱们对话就先这样吧

【 在 hyk84 的大作中提到: 】
: 首先高考完的孩子还不是成熟的成年人，他还只能认同成年人社会所定义的"成功"，还没有赋予自己的意义。如果对未成年人的生活，老师和家长不投射入他们的眼光，而是只提供条件，未成年人自由生长的社区也许会孕育出更适合他们发展的模式，他们也会更早建立自我的意义。所以这里高考的成功已经投入了很多别人的眼光，并非自我意义上的。你应该了解有个新闻说，一个大学生毕业后重新上了大专。
: 人在什么时候建立自我的意义？这一过程困难吗？这一过程历时长或者短？是否每个人都可以建立自我的意义？也许都是值得探讨的。
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