早上醒太早无聊挖个坑...

先不说我们学前只上过运动类的短期班，整个一年级没上过任何课外班，单说说假期不上托班是怎么度过的吧。。

背景是老人带到幼儿园小班结束，之后就是双职工爸妈亲带了。小班和中班暑假送过两次暑托班，待到大班下学期寒假，突然疫情爆发，机构不开班，学校不上学，娃只能失学在家，也因此培养了娃的独立自主能力，从此再也不用送托班了！

具体说说怎么做到的吧……同是双职工没老人帮带家庭可做参考，否则太长不用看了，呵呵～

幼儿园大班寒假前开始，根据娃的性格，属于天生胆大心细有主见型，自我安全意识也比较强。在经过几次把娃单独放家里几个小时的尝试以后，因为疫情，就被迫让娃全天一个人待家里了。当时在家里装了两个摄像头，给娃布置一些作业任务，留了手机和iPad，用来联系和学习。中午饭一开始是我中午回家给他送饭，后来天热了实在不愿意来回奔波，就教娃自己微波炉热饭吃。好的一面就是娃把自己管理得挺好，每天的作业都能完成，中饭自己热饭自己吃自己收拾，下午还能固定时间出门去小区里遛遛自己。自理能力得到提高，让我省心不少。不好的一面是当时时间观念不强，作业磨磨蹭蹭，还爱玩手机，自己摸索着把手机玩得比我还溜，解锁很多我都不知道的功能。后来以没收手机相威胁，总算戒了手机瘾。

经过一个寒假加一个学期加一个暑假，半年时间娃自己在家完成了幼小衔接，语文学了1300个字，背了100首诗，自主阅读了不少课外书；英语raz读到k，刷了一年级的课课练；数学刷了几本一年级的练习册，学而思秘籍、32讲等等。

然后从此，再也不用花钱送娃上托班了，真是省了不少钱！

一年级的寒暑假，都是这么过来的。一年级刚开学，没人接，送了两个月晚托班，结果只顾着跟小朋友玩，作业也不做，后来请了阿姨把娃接回家，他自己在家倒是能把该写的作业都写完，比送晚托便宜很多，性价比很高。

现在一升二暑假，早已习惯一个人在家的生活。今年比去年的进步是，时间观念强一些了，知道作业做完以后再玩，中午去小区奶奶家吃饭，吃好饭自己定了时间按时回家接着做下午的作业。也不玩手机了。不好的地方是写作业仍然时有磨蹭，总是写着写着就发呆走神，需要经常提醒，坐姿也很不好。学校里老师也总说他上课爱走神爱做小动作，很是发愁，怎么改呢？时常想要不要去看看是否是注意力缺陷型多动症，想想我自己也是这样，大了也还是容易注意力不集中。哎～

再多啰嗦几句，说说他现在一升二暑假作业：上午背诗、背单词、写字、计算、二下数学卷、成语故事；下午自然拼读、二年级奥精、看图写话或新概念一练习册、raz。另外还有中英文阅读，英文读初章。不算阅读的话作业量差不多上午两小时下午两个半小时，基本可以按时完成，但也经常磨蹭需要摄像头里隔空喊话提醒。

因为我家爸爸是甩手掌柜，我肩负带娃和做饭，就想娃能自己做的事情都自己做了，好让我省点心。所以就一直有意培养娃的自主能力。另外我也懒得来回跑送娃上辅导班（而且也觉得辅导班太贵性价比太低），就想能自鸡的就先自鸡，到实在鸡不了的时候再说。也没有其他艺术类的班，周末天好的话都在外面瞎玩

总之娃不是什么牛蛙，学得怎样在其次，但能自己在家管理好自己，完成该完成的作业，其他时间也能自己分配得很好，自得其乐，算是自理能力和独立能力还不错吧。但是自控力不行，爱发呆走神做小动作是这个年龄通病吗？

发自「今日水木 on iPhone XR」
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