遗传没问题，但还有变异呢
我觉得你至少可以先认真地分析分析
比如分析她做的历次测验卷
先把错误归类，哪些是不会，哪些是没把握猜错的，哪些是完全会但就是写错了
然后看看最后那类粗心错误，发生的阶段是否有什么规律，是否集中在开头/中间/最后，还是几乎完全随机
然后再找针对性方案吧

【 在 nanjian 的大作中提到: 】
: 马上就升6年级，还有简单的加减错误。比如2*3=5  ，3*6=16等等
: 这样的不是单纯这个数字，而是计算过程中算着算着最后简单的反而错了。气的你真的暴躁。
: 她自己说我也不知道为什么粗心毛病改不了。有些时候心里想的是对的，手上写的就是错的。
: ...................
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