国内的教材就是这个特点，几乎就是相当于总结和提纲一样，不利于数理思维的培养
如果你孩子在牛中的实验班，那些课本基本就相当于读者文摘，老师根本不用他们来讲课和出题。。。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 只要不碰奥数
: 课内教材就是很简单啊
: 楼上有提到初中53和启东
: ...................
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