核心词：多沟通，莫用成年人的思维方式去妄评孩子的行为
【在zhoujianfeng的大作中提到:】
主角：小男孩儿，刚上二年级，性格开朗，活泼好动，好学
场景：英语课，老师讲课时在折纸飞机，老师发现后很生气说:“喜欢折
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