一个艰难的决定……

娃从一年级寒假开始上xes的英语课，听课接受力还行，二年级上学期从勤思升到创新，二年级下学期的考试没升班但是xes自己大改了一通名字，改的乱七八糟，三年级暑假上的班叫做S+ 由于8月底赶课，线下改线上，连续十天上三个小时线上课，就直接退了。

数学一直没上过，因为娃在校内数学比较抗拒，口算特别慢，觉得没必要报班。

二升三的暑假报了个数学试试看，也是S+ 老师讲的都是跟校内无关的东西，各种套路
娃倒是愿意听，说有意思，就是连续十天，内容比较多，娃做作业慢，作业都没做完。
后来的日子忙着体育锻炼，也没让他做数学的习题。

这就开学三年级了，第一周上了数学英语的两次课，都是18:25~20:55
老师讲的内容不少，匆匆忙忙的
但是两个半小时，娃比较累
到了周末，如果要做完这两科的xes作业，基本得一整天，数学还得家长辅导一下。

还要补校内的语文，字词练习，睡觉做家务，看电影什么的，周日还想出去玩，户外活动

觉得周中上课实在是很累，娃一直是那种时间效率极低的娃，节奏拉不起来

如果退了课，那就是完全没有补习了，躺平等初中派位了（海淀，对口中学很垃圾）
觉得是不是对娃不负责。

我可以陪娃读英语刷RAZ刷新概念，不考试也算提高一下英语阅读能力，这点娃不抗拒，能独立读初章，我也可以接受结果。

数学这方面非常纠结，还是对娃有幻想，觉得学校六年时间学的东西太少太简单，期待对初中的去向能稍微挣扎一下，起码去个中不溜的学校，考个中不溜高中，能上个校风正常一点的211大学。
娃对现在学校数学掌握没有问题，奥数也能讲明白，就是做题实在太慢。身体发育弱，刷奥数的时间花了怕是白费。

如果退了课，自己的计划就是提前学小学课内数学课本，就当预习也好，保证课内数学无忧。不过跟升学可能没啥大关系了。
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