剑桥体系被人诟病就在于此，学习的目的是考级，考级的年龄越来越低，什么二年级KET，三年级FCE之类的，完全不顾儿童认知发展客观规律


剑桥体系背不动这锅，太大了
他的官网看了看，ket和pet写了给初中生的

【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 听力和阅读都是可以的，阅读要逐渐从绘本过渡到文字。
: 背单词很可能是没什么用处的，因为绝大多数7,8岁儿童还没有发育出来逻辑思维，图形记忆也刚刚开始发育。
: 尤其语法，必须整体系学习，否则又成了死记硬背，知其然不知其所以然，万一遇到套路之外的灵活用法，小朋友直接蒙圈了。
: ...................
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