小四分流

新加坡的小学教育实行弹性学制，年限为6-8年，前四年所有学生都学习同样的课程，重点是学习双语即英语和各种族的母语，辅之数学、道德教育学习。四年级结束进入五年级时要进行第一次分流考试。根据双语考试成绩结合数学和道德教育成绩，把学生分为三“流”，即 EM1、EM2、EM3。通过鉴定，让学生分别升入五年级三个不同的课程班。



1、普通双语班

升入这个班级的学生，用6年时间完成小学课程，参加教育部举办的小学毕业离校考试，合格者升入中学学习。

2、延长双语班

EM2的学生在一、二年级成绩较好，但三、四年级成绩欠佳者，可以进入延长双语班，课程设置与EM1学生一样，但进度较慢。

3、单语课程班

EM3的学生学习能力较差，允许对他们进行单语教学，只选修一门语言课，课业负担不重。

不过分流在继续学习的过程中是动态的，如普通班的学生成绩下降就进入延长双语班，延长双语班的学生成绩上升就进入普通双语班。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: https://www.sohu.com/a/141839044_406117
: https://www.sohu.com/a/487841818_124768
: 百度来的两篇文章，看过有很多思考。。。
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