随他看了，不用纠结学了多少。
我家低年级看李毓佩的数学丛书，其实也看不懂多少，就是觉得有趣，然后过段时间，又会重新拿出来翻，没事就做几道题玩儿。
孩子要有求知欲的话，会自己琢磨着学的

【 在 keyi2013 的大作中提到: 】
: 二年级，不想娃上课无聊，所以没让提前学，娃从各种课外书里大概了解了乘除和一些简单定义。最近一个月看她在看可怕的科学，翻来覆去的看。翻了下，老母亲就是书里讲的看得晕的有点找不着北。。似乎超过70%不是她能理解的。这两天又翻出来看，我说你这是又看第二遍了？她说看第二遍我能记住的又多了点，看明白的又多了点。
: 有点懒得给她看课内教材铺垫。看她看这些看的也兴致盎然的。跳跃着学习是不是对认知也有帮助？能启发兴趣。
: 信马由缰会有很多知识盲点，但也许能保持兴致勃勃的状态。
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